Mari Bermimpi ?

Pasti pernah dong .. teman-teman mendapatkan pertanyaan seputar impian.

“Kalo udah gede nanti mau jadi apa .. ?”

“mau jadi dokter ... mau jadi pilot .. mau jadi insinyur ... “

Itu mungkin dulu saat masih di Taman Kanak-kanak , ataupun di sekolah dasar. Bagaimana jika pertanyaan impian tersebut muncul lagi dan sedikit diubah konteksnya.

“Apa impian Anda yang ingin sekali Anda capai saat ini ... ?”

“Dapatkah Anda menjelaskan pekerjaan apa yang menjadi impian Anda ... ?”

Bukan .. kita tidak sedang membahas jawaban dari pertanyaan tersebut. Tapi apakah kita masih memiliki semangat untuk terus bermimpi dan berusaha untuk meraih impian tersebut. Sudah banyak artikel , buku-buku motivasi yang berisikan tentang menggapai impian. Lantas , apakah yang masih membuat kita takut atau malas bermimpi ....

I don't mind the regret, if I fail in attempt to achieve my dreams. What I don't wanna regret is not chasing those dreams.

~Akito Takagi - BAKUMAN

Yup , tidak ada salahnya kita bermimpi.  Free alias gratis  , tidak pake DP  , tanpa ribet dengan urusan awal. Mungkin , ini mungkin ... justru diri kita sendiri yang membatasi impian tersebut. Seolah-olah kita sudah dapat melihat masa depan , banyak hal buruk yang sudah kita siapkan sendiri untuk menghalangi kita bermimpi.

“Nanti ... kalo kita pengen ini , bisa engga ya tercapai .. ah malu ah kalo tidak tercapai nanti ...”

“Wah , mau punya impian itu ... eh tapi si anu juga sama mimpinya ... engga jadi ah .. “

“duwh , kalo impian nya kayak gitu , berlebihan engga ya ... “

“Apa iya bagus ya kalo impian saya seperti itu ... nanti kegiatan yang lain jadi terganggu .. eh ..  “

(-_____-) zzz

I think having a dream, working hard, and never giving up couldn't possibly bring misfortune.

~Miho Azuki - BAKUMAN

Kembali lagi ke impian teman-teman saat ini. Bagi yang sedang duduk di Sekolah Menengah Atas dan diambang kelulusan... (kelas 12 maksudnya (>_<) ) pastinya sudah mulai ancang-ancang mencari UNIVERSITAS impiannya ataupun Impian lainnya selepas masa SMA. Saya bahkan juga yakin , sudah banyak pula yang dari awal masuk , sudah menetapkan mau kemana Anda nantinya. Yang perlu diingat , pastikan itu datang dari diri sendiri. Bukan ikut-ikutan teman ,paksaan orang tua (>_<) atau hanya sekedar mengikuti air yang mengalir.  Tidak menjadikan teman-teman sebagai anak yang tidak berbakti kok ketika tidak mengikuti saran orang tua , tapi pastikan penyampaian yang baik disertai dengan alasan-alasan yang kuat. Pastikan IMPIAN teman-teman termasuk di dalamnya.

A dream isn't something that someone tells you to go for. It's something you fulfill of your own will.

~Moritaka Mashiro - BAKUMAN

Buat Catatanmu Lebih Berwarna

Pernah membuat catatan saat belajar ? Pastinya pernah. Malah menjadi hal yang wajib saat dalam proses belajar. Pertanyaannya ... apakah kamu membaca kembali catatan yang telah dibuat ? Jika iya , Good .. Lanjutkan . Jika tidak ...Tanyakan kembali  "Apa yang membuat kamu tidak membaca kembali catatan pelajaran yang telah dibuat ?" ... Kurang menarik untuk dibaca kembali ? Jika iya , yuk , mari kita membuat catatan kita lebih menarik dengan mengoptimalkan fungsi warna-warna dalam catatan kita.

Warna (dikutip dari wikipedia) adalah spektrum tertentu yang terdapat di dalam suatu cahaya sempurna (berwarna putih). Identitas suatu warna ditentukan panjang gelombang cahaya tersebut.

Catatan Full Color vs Catatan Monotone

Mana yang lebih menarik bagi kamu untuk membacanya ? Catatan penuh warna ? atau yang satu warna saja.

Bayangkan , catatan dari pelajaran sejarah yang penuh deretan silsilah dari suatu kerajaan , nama-nama kota tempat ditemukannya fosil manusia purba , kejadian-kejadian penting dari suatu peristiwa di masa perjuangan kemerdekaan , ditulis dalam satu warna tinta , yaitu tinta hitam ... hmmm

Dan bayangkan juga , catatan dari pelajaran fisika yang pernuh kumpulan rumus kinematika gerak , aplikasi hukum newton yang ditulis dalam balutan warna-warni yang menyejukkan mata yang membaca.
Mana yang kamu pilih ?

Bahasa Otak : Gambar dan Warna

Warna-warni dalam tulisan catatan ,selain mengoptimalkan fungsi kerja otak kanan dan mempengaruhi daya ingat kamu , penggunaan warna juga dapat membantu kamu dalam hal mengelompokkan suatu informasi.yang relevan. Hal ini dapat dikaitkan dengan fungsi recall ingatan. Ketika dibutuhkan , asosiasi warna terhadap subjek tertentu dapat mempermudah kamu untuk mengambil informasi tersebut lebih cepat. 

Image : seventeen.com

KINESTHETIC LEARNER

Pernahkah teman-teman melakukan hal di atas saat belajar atau mendengarkan pelajaran ?

Kalo iya berarti teman-teman cenderung memiliki gaya belajar Kinestetik. Gaya belajar ini identik dengan sentuhan dan gerakan. Jadi , pembelajar tipe ini akan banyak mengandalkan indera sentuhannya.

Pelajaran favoritnya bisa jadi hal-hal yang berkaitan dengan aktivitas fisik , mungkin seperti kegiatan olahraga , percobaan di laboratorium ataupun kegiatan field trip.

Jika teman-teman merupakan tipe pembelajar dengan gaya ini , perlu tahu juga apa aja sih kelebihan-kelebihan yang dimiliki dari tipe pembelajar ini. Sehingga teman-teman bisa menyusun strategi belajar yang tepat untuk memahami suatu materi di sekolah.

Beberapa strategi ini dapat dilakukan agar proses belajar lebih optimal.

Saat membaca suatu bahan untuk menghafal , lakukan dengan berjalan bolak-balik

Saat mendengar kan pelajaran dari Guru , coba sambil mencatat. Buat sibuk tangan/jari-jari kamu.     Cari posisi duduk yang cukup dekat dengan Gurumu agar lebih fokus

Carilah posisi belajar yang nyaman buatmu. Biasanya dengan bersandar pada dinding, bantal ataupun berbaring di lantai/tempat tidur dapat membuat mu lebih fokus dibandingkan di depan meja.

Gunakan flowchart atau diagram saat mempelajari hal baru , hal ini dapat mempermudah kamu menyerap informasi

Saat menghafalkan sesuatu, coba dengan memejamkan mata , dan gunakan tanganmu seperti sedang menuliskan hal yang ingin kamu hafal.

Buatlah jeda waktu istirahat dalam setiap waktu belajar. Misal, tiap 30 menit belajar , istirahat 5 menit. Tapi pastikan cepat dapat balik lagi ke proses belajar kembali, dan begitu seterusnya.

Agar Keseharian Sekolah Kamu Menyenangkan

"Duh , masuk sekolah lagi hari ini ... "
"Yaaaah , kirain masih libur hari ini ... "
"Ketemu lagi deh hari ini sama pelajaran ini , malesin ... "
#menghelanapaspanjang #nutupmata #garukgarukkepala #ngambilhanduk #masukkamarmandi #masihmerem

Mungkin masih ada diantara kamu yang melakukan ritual seperti yang diatas. Merasa berat untuk menjalani aktivitas sekolah setelah libur panjang , melewati akhir pekan yang menyenangkan dihari sebelumnya. Walaupun seharusnya , akhir pekan yang menyenangkan menjadi energi baru untuk kamu menjalani aktivitas di sekolah.

Bangun Pagi Lebih Awal

Selain bermanfaat bagi kesehatan , bangun pagi lebih awal  membuat kamu menjadi punya waktu lebih banyak untuk mempersiapkan kegiatan sekolah. Menyiapkan pakaian sendiri, buku-buku yang akan dibawa dan sebagainya. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh profesor biologi di University of Education di heidelberg menemukan bahwa orang yang bangun lebih pagi memiliki energi yang lebih banyak.

Sarapan yang Bergizi

Kegiatan sarapan memperbaiki kadar gula yang menurun drastis semalaman selama kita tidur. Otak memerlukan asupan energi untuk berpikir dengan daya konsentrasi yang tetap baik. Sarapan merupakan bahan bakar otak agar permulaan kegiatan berjalan baik. Banyak penelitian yang telah menunjukan hasil positif bahwa sarapan dapat membantu konsentrasi dan kemampuan otak untuk berpikir.

Setting Mindset dan Goal

Sebuah mindset yang baik akan mempengaruhi seluruh aktivitas kita. Kamu akan lebih mengetahui apa yang baik untuk dijalani dan apa saja yang terbaik untuk perkembangan hidupmu. Setting GOAL yang tepat juga akan berdampak positif untuk aktivitas sekolahmu. Dengan mensetting tujuan, kegiatan disekolah akan berjalan lebih menyenangkan, karena kamu punya sesuatu yang ingin dicapai. Kemudian lakukan afirmasi , agar mindset dan goal-mu tadi terpogram ke dalam otak bawah sadar-mu.

Segera Selesaikan Tugas/PR

Segera kerjakan PR mu lebih awal. Selain untuk menghindari kebiasaan menunda, segera menyelesaikan tugas lebih awal dapat menghindari tugas kamu yang terlihat bertumpuk. Sehingga kamu akan merasa lebih punya waktu untuk kegiatan lainnya.Lakukan didalam kelompok belajar-mu agar mengerjakan tugas dapat menjadi lebih menyenangkan. Kecuali jika kamu merupakan tipe yang memerlukan keheningan untuk konsentrasi lebih.

Sediakan Waktu Untuk Bermain

Banyak studi yang menunjukkan manfaat bermain bagi anak. Untuk usia sekolah sepertimu , sediakan waktu bermain yang cukup. Bermain disini bermanfaat bagi perkembangan mental-mu di masa depan. Bermain dengan teman-teman mu akan meningkatkan skill sosial, kepribadian , pengendalian emosi , ,aspek motorik, wawasan dan sebagainya. Apapun jenis permainannya , asal dilakukan dengan kadar waktu yang wajar akan bermanfaat bagi perkembangan dirimu.

Pikirkan Hal yang Baik Sebelum Kamu Tidur

Pernah bermimpi buruk setelah menonton film-film horror sebelum tidur ? yak , karena otak bawah sadar kita masih merekam hal yang kita lakukan sebelumnya ke dalam pikiran kita 45 menit sebelum kita tidur.
Lakukan hal seperti membayangkan impian-mu , goal-mu besok hari, atau mungkin kembali bertemu dengan teman-temanmu besok hari saat disekolah, berbagi canda , bermain dan hal-hal baik lainnya.
Hal-hal tersebut akan terekam ke dalam otak bawah sadarmu dan akan meningkatkan produktivitas mu besok hari di sekolah. 

AUDITORY LEARNER

Gaya belajar ini mengandalkan fungsi indera pendengaran secara optimal.

Jika teman-teman merupakan tipe pembelajar dengan gaya ini , perlu tahu juga apa aja sih kelebihan-kelebihan yang dimiliki dari tipe pembelajar ini. Sehingga teman-teman bisa menyusun strategi belajar yang tepat untuk memahami suatu materi di sekolah.

1. Pembelajar tipe ini mudah ingat dengan apa yang didengar dan dikatakannya
2. Mudah memahami petunjuk secara lisan
3. Memahami informasi secara baik ketika mereka dengar
   
4. Menyukai belajar kelompok / kelompok diskusi

Beberapa strategi ini dapat dilakukan agar proses belajar lebih optimal.

1. Ucapkan dengan keras dan jelas ketika sedang belajar di kamar sendiri. Misalnya saat ingin menghafal suatu rumus, keterangan penjelasan dsb. Begitu pula saat membaca ulang catatan ketika menjelang ujian.
2. Pembelajar tipe ini bisa memposisikan diri sebagai yang menerangkan. Misalnya : ajak saja seorang teman sebagai teman belajar dan memposisikan temannya sebagai siswa, dan kamu menerangkan. Kata orang ,belajar yang paling cepat adalah dengan cara mengajarkan  lho ...
3. Kelompok belajar bisa jadi alternatif untuk point no 2. Ajaklah teman-temanmu yang mungkin memiliki tipe belajar yang sama untuk belajar berkelompok.
4. Diiringi dengan musik saat belajar juga dapat membantu kamu untuk lebih fokus. Tapi usahakan pilihlah musik yang tidak membuat kita malah berfokus dengan lirik musiknya.
5. Ketika sedang mencoba menghafal suatu bahan belajar, selain membaca dengan keras dan jelas tadi , cobalah disertai dengan ritme ritme tertentu. Miungkin dengan cara sedikit dinyayikan , dengan intonasi yang unik dan lainnya.
6. Jika menulis catatan, usahakan serapih mungkin. Gunakan buku bergaris, atau buatlah kolom-kolom saat mengerjakan soal hitungan agar lebih akurat dan teliti.
7. Saat dikelas , tanyakan ke guru kamu jika boleh memanfaatkan alat rekam suara. Rekaman tadi dapat didengarkan berulang kali ketika kamu ingin belajar ulang saat setelah selesai kelas ataupun mereview sebelum ujian.

VISUAL LEARNER

Gaya belajar visual adalah gaya belajar yang mengoptimalkan fungsi indera penglihatannya dibandingkan lainnya.

Jika teman-teman merupakan tipe pembelajar dengan gaya ini , perlu tahu juga apa aja sih kelebihan-kelebihan yang dimiliki dari tipe pembelajar ini. Sehingga teman-teman bisa menyusun strategi belajar yang tepat untuk memahami suatu materi di sekolah.

Beberapa strategi ini dapat dilakukan agar proses belajar lebih optimal.

1. WRITE DOWN - selalu tuliskan hal apapun yang ingin diingat. Karena tipe ini lebih mudah dalam mengingat sesuatu yang tertulis. Ketika proses belajar di kelas, catat sebanyak mungkin hal-hal penting sedetail-detailnya yang disampaikan oleh guru. Kemudian , ketika ingin belajar ulang , tutup catatan dan tuliskan kembali yang ada di dalam catatan tadi. Menulis ulang membantu kita dalam proses mengingat.
2. LOOK at the PERSON - melihat orang yang berbicara kepada kita (misal : guru saat menerangkan ) akan membantu kita lebih fokus. Karena tipe visual mudah teralihkan dengan hal disekitarnya. 
3. QUITE PLACE - coba belajar ditempat yang tenang. Pake penutup telinga jika diperlukan. Atau coba mendengarkan musik ringan untuk membantu belajar. Umumnya berhasil untuk sebgaian orang dengan tipe belajar ini.
4. ALWAYS ASK - maksudnya sih , selalu bertanya untuk hal-hal yang kurang jelas ketika guru menjelaskan suatu hal. Agar tidak ada detail yang terlewat.
5. USE COLOUR - Yak,, gunakan warna-warni , entah dalam tulisan , meng-highlight point-point penting dalam catatan. Saat menambahkan keterangan dengan gambar , dan lain-lainnya.
6. SCANNING - ketika ingin membaca bahan pelajaran, baca sekilas dahulu gambar-gambar , judul bab , sub bab dan seterusnya. Agar kita punya gambaran tentang apa yang akan kita baca
7. FLASHCARD - metode ini untuk mengoptimalkan otak kanan kita dalam hal mengingat berupa gambar-gambar ataupun kata-kata. Prinsipnya adalah melatih menghafal asosiasi antara gambar dan kata-kata.
8. MAPS, CHARTS, VIDEO - Seperti yang ditulis dalam kekuatan tipe pembelajar visual ini , maksimal cara belajarmu dengan menggunakan ketiga hal tersebut. Video tutorial untuk beberapa materi belajar sudah banyak tersebar di internet untuk dimanfaatkan. Misal : 100institute,com

Umumnya , seorang dengan tipe belajar visual , senang dengan hal-hal yang berhubungan dengan seni. Ketika sedang dijelaskan sesuatu hal , lebih senang jika ada gambar yang dapat dilihat juga. Lebih suka dengan instruksi yang tertulis daripada yang diucapkan saja. Biasanya sih cukup rapih dalam hal catatan-catatan yag dibuat oleh tipe pembelajar visual ini.

Kalau teman-teman adalah tipe pembelajar ini , segera optimalkan kelebihan teman-teman agar selalu enjoy dalam proses belajar nanti.

STUDY SURVIVAL GUIDE (Part 2)

"Ngapain sih kita sekolah ?"

Ternyata masih ada siswa yang mempertanyakan hal tersebut di tahun 2015 ini. Dilihat dari segi ekonomi , orangtua dari siswa tersebut sangat sangat mapan. Siswa ini pun ditempatkan di sekolah yang termasuk top four di daerahnya. ... ga ada hubungannya juga sih

Pengetahuan Umum

Yak, ini salah satu yang tidak bisa dihindari. Mulai dari kurikulum yang berbasis cepat belajar sampai kurikulum yang membuat siswa harus aktif mencari. Apapun itu, tujuan sama yaitu mengenalkan ke siswa siswi sekolah pengetahuan yang sudah ada hingga saat ini. Bertahap pastinya ,sesuai dengan tingkat pendidikannya.

Mudahnya mendapatkan informasi berbasis web , seharusnya menjadi modal siswa dalam memenuhi "tuntutan" yang diberikan (Tugas kelompok, PR, latihan soal, etc)

Logika

Yak lagi... Ada apa dengan logika ? Sebagai suatu perangkat untuk berpikir kritis, logika menjadi kumpulan aturan yang kita gunakan setelah kita mendapatkan suatu informasi. Apakah informasi tadi benar atau salah.

"Logika tidak dapat dihindari dalam rangka proses kehidupan mencari kebenaran"

Science menjadi mata pelajaran yang berperan dalam membangun logika, Sebagai contoh , belajar Fisika, bukan hanya menghafal rumus , inti dari belajar hal tersebut adalah melatih logika kita. Banyak soal-soal yang memerlukan kita untuk menganalisis dahulu yang akhirnya memang adalah menerapkan persamaan yang sudah ada.

Sosial

Interaksi sosial juga menjadi sangat penting. Menurut para ahli , interaksi adalah hubungan timbal balik anatara dua orang atau lebih, dan masing-masing orang yang terlibat di dalamnya memainkan peran secara aktif. Dalam interaksi juga lebih dari sekedar terjadi hubungan antara pihak- pihak yang terlibat melainkan terjadi saling mempengaruhi.

Di sekolah akan ada banyak individu dengan karakter yang berbeda-beda. Tidak ada salah nya kita belajar dari interaksi tersebut. Akan sangat membantu mengenal bermacam-bermacam karakter , belajar bagaimana menghadapi, mempengaruhi karakter tersebut. 

STUDY SURVIVAL GUIDE (Part 1)

Setiap hal yang kita lakukan haruslah memiliki manfaat bagi perkembangan diri. Dan pastinya kita selalu bisa enjoy dalam menjalani segala aktivitas tersebut,

KEGIATAN BELAJAR di SEKOLAH...

Kadang menjadi hal yang membosankan, menyeramkan mungkin bagi sebagian orang. Atau mungkin juga dianggap hal biasa saja. Ada yang ingin selalu berprestasi dalam hal nilai di setiap pelajarannya. Ada juga yang hanya "ah... yang penting lolos KKM". Atau mungkin aja ada yang merasa jika sekolah itu tidak lagi penting. Yang manapun itu , akan selalu ada konsekuensinya. Pilihan bisa jadi membanggakan , bisa juga menjadi tidak mengenakkan.

Ibarat sebuah tim sepakbola, pasti ada hal yang ingin di capai. Trophy Juara, target gol, bermain indah dsb dsb. Hal itu pasti diinginkan setiap tim yang serius dalam suatu kompetisi. Untuk mencapai hal-hal tersebut diperlukan usaha, sebuah strategi.

Strategi juga menjadi sebuah bagian penting dalam proses belajar. Strategi yang tepat dapat membuat kegiatan belajar jadi lebih menyenangkan. Membuat tujuan-tujuan kecil lebih mudah didapatkan. Mendekatkan tujuan-tujuan yang lebih besar.

Strategi awal adalah menyiapkan hal-hal apa saja yang harus diketahui bagi seorang pelajar. Kayak mau bikin karya ilmiah, perlu tahu dulu nih , latar belakang kenapa sih kita perlu melalui proses yang namanya belajar , melalui tempat yang namanya SEKOLAH.

Belajar dengan Mind Mapping

Mind mapping dapat kita dalam proses belajar. Mind mapping berarti suatu cara untuk me-visualisasi-kan suatu ide atau informasi. Cara ini mempermudah kita dalam menyusun ide tersebut secara terstruktur, memudahkan kita dalam menganalisis dan juga memahami informasi yang kita tuliskan.

Biasanya dimulai dari titik tengah diagram kemudian dihubungkan dengan cabang-cabang yang menjelaskan tiap-tiap topik berikutnya.

Sudah banyak yang buku,web, training-training yang menggunakan dan juga menjelaskan manfaat dan langkah-langkah membuat mind mapping ini. Seperti yang penulis kutip dari www.tonybuzan.com , disana menjelaskan 7 langkah untuk membuat mind map.

Analisis Dimensi

Dimensi dari suatu besaran mulai dipelajari saat berada di bangku SMA. Beberapa bentuk dimensi dari besaran-besaran pokok dan turunan sebagai berikut :

Besaran Pokok

Besaran Turunan

Penulisan dimensi menggunakan huruf Besar yaa...

Analisis dimensi itu sendiri adalah sebuah bentuk analisis dari suatu hubungan antara berbagai besaran fisika dengan cara mengidentifikasi dimensi dasarnya dan satuan pengukuran menggunakan perhitungan atau perbandingan. Mengubah dari satu unit dimensi ke dimensi lainnya biasanya menggunakan cara atau aturan aljabar .

Besaran-besaran fisika yang sepadan/sebanding memiliki dimensi yang sama. Kalau tidak sepadan , ya berbeda dimensinya. Misal nih, antara kilogram dan jam , adalah tidak sepadan. Berbeda dengan antara Usaha dan Energi Kinetik misalnya , secara dimensi adalah sepadan.

Dalam suatu persamaan bisa dijumlahkan, dikurangkan , jika nilai-nilainya memiliki dimensi atau satuan yang sama. 

Dalam segala bentuk persamaan (misal : F = m . a  ; s = v . t ) atau pertidaksamaan, kedua ruas akan memiliki dimensi yang sama, disebut juga dengan "dimensional homogeneity" (homogenous ; homogen ;sejenis ) . 

Berikutnya kita dapat memeriksa kebenaran dari suatu persamaan yang menghubungkan besaran-besaran fisika dengan cara menganalisis dari dimensi nya . Contohnya :

Kemudian menentukan satuan dari turunan rumus (besaran turunan). Contoh :

Dari analisis dimensi juga kita dapat menurunkan rumus/persamaan yang menghubungkan beberapa besaran. Contohnya :